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    孩子们看来看去，踌躇不定。休站起来问道：“我看到的第一版，那个关于十字剑和斗气的呼应的关系！我没有明白！”

    杰吞了吞口水，也站起来，问道：“那个关于斗气和魔法的本质区别的问题！”

    一个黄皮肤的孩子站起来问道：“那个关于斗气和中国的内功的区别的问题！”

    另外一个黄皮肤的孩子站起来问道：“那个关于斗气的性质变化的问题！”

    一个接一个的孩子站起来说出自己的问题。老师只是静静地听着。等到孩子们说完了自己的问题，老师点点头。转过身，擦了黑板，拿起粉笔，淡淡的说：“这是唯一的一次！你们必须记住！没有下次了！”

    然后，老师快速的写出了第一版的内容，淡淡的说：“我们重新开讲。你们记住，这是唯一的一次！都坐下吧！”

    孩子们纷纷坐下，没有欢呼，也没有太多的兴奋。但是，他们好像学到了什么非常重要的东西，在他们站起来的那个瞬间……

    老师重新开始讲课了。依然还是那么的迅速，但是，非常的详细，将自己的经验毫无保留的告诉了这些孩子。而孩子们，也会用稚嫩的声音，不断的提问，对于自己不懂的地方，刨根问底。而老师，也逐一的回答。

    课程的进度变慢了，但孩子学得更加明白了。很快，中午时分的铃声响起。休和杰走出了待了整整一个上午的教室。很明显，他们受益匪浅！老师摆脱了一些孩子的纠缠，瞬间消失不见了。孩子只好懊恼的自言自语几句。然后，默默地走向餐厅。

    休和杰还在讨论刚才的课程内容。而孩子们也利用这个千载难逢的机会，互相吐槽自己的课程和老师！说来说去，最令人羡慕的，就是休所在的班级。还有的班级，就是浑浑噩噩的上完了课，而孩子们一句都没明白！

    这种纯粹的大学式的教育，将这些孩子，置于了一个残酷的竞争条件中。老师是不靠谱的，你必须自己努力。不要指望通过课堂来超越你的同学。如果在大学，你还可以找教授去想办法的话，在骑士学院，你根本就看不到教授的影子。他们大都是骑士团的成员，拥有正式的职务，有的是佣兵，有着数不清的任务。基本上，完成了上课，他们根本就不在学院了！

    学院的常驻职员，就那么五十来个。他们一个人，管理着一大片的区域。对于这样一个有着十多万学子的学校来说，是绝对无法对学生进行个别辅导的！即使是那个闲着没事的操场管理员，也只有在早课的时候可以看到他。

    在吐槽的过程之中，孩子们也开始计划自己的将来的上课任务，在讨论的过程之中，自然很快就可以看出哪个老师比较好。老师的名单，是可以找教务处，这个全校常驻职工最多的部门要的。每个学生，都可以去要一份。

    休和杰对视一眼：“看样子，以后抢座位的‘战争’，会更加激烈了！”

    在吃饭的时候，亚当带着他的朋友走过来，带着嘲讽的口气说道：“看样子，这个异种得到了不少好处嘛？”

    杰想要反驳，休拉住了他。亚当挑衅道：“怎么了？想打架？来呀？”
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