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    就算没有这样的人才，准备好稿件，选一些肺活量足够、比较自信、台风还不错的人，背下发言稿，然后进行演讲，同样的内容反复的讲，也没问题。

    他是家啊，怎么把这个忘记了。文字都能引发人悲伤喜怒的情绪，语言比文字更容易走进人的心底，引起共鸣。

    当人们对某一事物心怀巨大的希望和强烈的兴趣的时候，就容易被调动起来，一段简单的道理，辅以生活中的示例就能证明一个伪真理，虽然事后人们会忘却和醒悟，但是当时，几百上千人静听一个人讲话，唯一的声源刺激下效果突出。

    沈三问叫来了三人，让他们尝试一下，整理出合适的能说服大多数人的语言，然后在舞台之上表演。

    内容不是丝竹不是音乐，只是单纯的说话？

    几个人摸不着头脑，有人来听吗？

    沈三问瞪了他们几眼，“只要有用，只要你们能说好，达到我的要求，这个名师状元我颁给你们都行。”

    “真的？”王成欣喜的问道，这要是收几个资质好的弟子，以后他们考上状元，这个状元师的名头，简直让人疯狂啊。

    沈三问微笑着点点头，想要就加油啊。

    给了三人一段时间准备，然后让人带来了三十个配合的农民，他们家中都有适龄儿童，他并未向这些介绍大家的身份，只称是官府的人，请他们来帮忙，误工费都有补偿，这些人就来了。

    给三人介绍了这些人的身份和他们的任务。

    能不能让这三十个人中的大多数选他们当老师，就是沈三问给他们的考验，如果都不能而且都没有希望能，那就直接培养这三个人判断能力，能判断什么样的老师能够让家长疯狂就好，也不是一定要他们亲自上阵。

    准备了半响，大家都写好了稿子，王成照例第一个冲上台，打算先声夺人。

    他上去讲了一大段道理和理论，读书的重要性，科举的跃龙门，教师和学堂改变人生成就未来。不过说来干瘪，底下人没什么反应，沈三问听的格外反感，大道理谁都会说，具体是要怎么做，突出学堂的作用，说这些有半毛钱用啊，底下这些人不懂。

    沈三问揉了揉眉心。

    然后是欧阳林上台。

    他说：

    我三岁的时候，第一次踏进学堂，那时候夫子对我们说了一句话，孩子们，你一定要好好读书，以后保国安民，光宗耀祖。

    保国安民是不敢奢求的，所以光宗耀祖成为我的志向。

    年轻的时候以为好好读书，就能做大官，让父母脸上增光，成为他们的骄傲，所以我拼命的去学。我读书的时候，每次别人提到夫子都要提到我，瞧，那个是欧阳林，一表人才，是夫子最得意的弟子。

    每到这个时候，我就特别开心，家里人也是一样。

    我在书院读了十年书，几年前科举开了，后面几年的学习一直在备战科举。

    人们常说是科举是跃龙门，只要跳的够高，就有机会用文武艺真正的保家卫国，成为人上人。

    父母对我的期望很高，我以前也一心想着科举，想着我高中状元，高头大马在洛阳街一骑当先占尽风流。

    不过这道门哪有那么容易越过去，在书院不过是与一些师兄弟的比试，是从师父那里学到些皮毛，然后进行可笑的较量，赢了不值得骄傲，输了也不值得气馁。

    我们的师父也没有跨过那道门，我们这些只学得师父一二的人就更难了。

    那是与全大周的学子进行竞争，老的少的，年轻的神童，年老的从第一届考到如今的。书院与书院也不一样，可能别人一个大书院的才子就能碾压我们小书院的所有人，从学识谈吐，到作诗作赋，再到时势分析天下格局，比不过，也争不过。

    本人不才，只在小试中拿过名次，学问也未曾入得厅堂。

    我曾经失望过、沮丧过，甚至猜疑过，为什么在天子堂前奏对的、骑马游街的人不是我，是不是那段言辞被考官不喜了，或者他们阅卷太急，根本没有仔细看我的答卷。

    所以我考了三年，三年落第。
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